RESUMEN
El congreso ha promovido el juego de la ajedrez en horas de escuela ya que esto es una forma de aprender a pensar. El jugar a la ajedrez nos hace reconocer signos. Nos ayuda a transmitir valores sobre todo en la edad de seis años a nueve años. En edades más avanzadas se recomienda que se practique ajedrez mínimo una hora a la semana.. Hace que leamos mejor por lo que también sirve para desarrollar más la mente haciendo que comprendamos mejor lo que leemos. Se recomienda que pongan la asignatura de ingles ,sobre todo en primaria.Pincha aquí
Procedencia del ajedrez y como llego a España.
En la historia del ajedrez el origen del juego sigue siendo controvertido, pero la versión más aceptada es que el ajedrez fue inventado en Asia, probablemente en la India, con el nombre de chaturanga y desde allí se extendió a China, Rusia, Persa y Europa, donde se estableció la normativa vigente.
El juego llegó a Europa entre los años 700 y 900, a través de la conquista de España por el Islam, aunque también lo practicaban los vikingos y los Cruzados que regresaban de Tierra Santa. En las excavaciones de una sepultura vikinga hallada en la costa sur de Bretaña se encontró un juego de ajedrez, y en la región francesa de los Vosgos se descubrieron unas piezas del siglo X.
Inteligencia emocional y inteligencia abstracta.
La Inteligencia Emocional podría definirse como la capacidad que tiene una persona de manejar, entender, seleccionar y trabajar susemociones y las de los demás con eficiencia y generando resultados positivos. Es decir, es la habilidad para gestionar bien las emociones. Tanto las nuestras como las de los demás.
Es la capacidad de descifrar, comprender cualquier acción de la vida. Abrir una puerta requiere comprender que existe una llave para abrirla, pero si no existe la llave ¿cómo se abre? Para conseguir la respuesta, tienes que crear imágenes, imaginar, verte en varias situaciones (saltar por la ventana, pedir la llave a un familiar...), es decir, que en segundos se puede conseguir una respuesta, pues ese proceso mental se llama inteligencia abstracta.
Aprendizaje lúdico.
El aprendizaje lúdico es un tipo de aprendizaje que hace que desarrollemos todo nuestro cerebro, un ejemplo de aprendizaje lúdico que yo haya practicado es por ejemplo el ajedrez.
Opinión.
Mi opinión es que estoy de acuerdo con que quieran poner el ajedrez como asignatura ya que es una manera de aprender a pensar.
